以青春之我，赴法治之约。一批大学生怀着求知之心、敬畏之心，走进检察院实习，沉浸式体验检察工作的日常。在这里，他们告别书本上的抽象法条，亲身参与检察工作的各个环节，见证公平正义的实现过程，在实践中查漏补缺、锤炼本领，在交流中拓宽视野、提升认知。以下，是他们在实习路上的真诚感悟与成长总结。

实习生：内蒙古工业大学 代文军

大四学年是法学专业学生从校园走向社会、从理论走向实践的关键过渡期。为了将四年所学的法学理论知识与司法实践相结合，深入了解我国刑事检察工作的运行机制，培养法律实务操作能力和法律职业素养，为毕业后从事法律职业做好准备，学校于2026年春季学期安排我们到玉泉区人民检察院进行为期四周的专业实习。

实习第一周，我的主要工作是整理案件卷宗。这是最基础也最重要的工作之一。一本完整的公诉卷宗包含几十份法律文书和证据材料，从立案决定书、拘留证、逮捕证、犯罪嫌疑人诉讼权利义务告知书，到讯问笔录、询问证人笔录、现场勘查笔录、鉴定意见、扣押发还清单，再到起诉意见书、审查报告、起诉书等，必须严格按照目录顺序排列。带教老师告诉，我不仅要按顺序排好，还要逐一核对每份文书的签字、捺印、日期是否齐全规范，如有缺漏要标注并报告。起初我对此“不以为意”，但在整理过程中发现过好几份文书存在签名缺失的情况，才意识到卷宗就是案件的“病历本”，每一处细节都关乎证据的合法性与真实性。

实习期间，我先后两次跟随带教老师让犯罪嫌疑人签各类告知书，案件类型包括危险驾驶、交通肇事。每次在他们签字前，我需要提前熟悉案情，核对犯罪嫌疑人的基本情况及询问笔录并准备好讯问提纲和权利义务告知书。签字过程中，我负责指导犯罪嫌疑人签字，带教老师检查有没有我遗漏的地方。我观察到，带教老师在讯问犯罪嫌疑人时，不是简单地重复侦查阶段的笔录，而是针对案件疑点、证据矛盾以及量刑情节进行有针对性的核实。这些经历让我深刻认识到：和犯罪嫌疑人交流接触是审查证据、发现真相的重要环节，也是体现检察官专业素养和人文关怀的窗口。

实习第三周，我随带教老师到玉泉区法院旁听了危险驾驶案的庭审。法庭调查、举证质证、法庭辩论，每一个环节都让我直观感受到公诉人出庭支持公诉的专业要求。检察官在庭上逻辑清晰、举证有序、答辩有力，与我在学校参加的模拟法庭完全是两个概念。犯罪嫌疑人提出自己的家庭困难情况，需要赡养有疾病的母亲。检察官和法官针对此情况在法律规定的幅度内适当地对当事人进行了从宽处罚，这让我感受到法律不只是一纸冰冷的文字，法律工作者也不是没有感情的法律搬运者，而是站在冰冷的卷宗之外，看见了当事人背后生活的艰难与无奈，遂在法律允许的框架内，以司法的柔性为破碎的人生留出一扇重生的门，让公平正义以看得见、有温度的方式实现。

四周的实习虽然短暂，但对我而言是一段极其宝贵的成长经历。总结起来，主要有以下几方面的收获：

第一、深化了对检察职能和公诉工作的认识。在学校里，我对检察院的了解多停留在教材上的“法律监督机关”六个字。通过实习，我亲身体验了刑检部门从受理案件、审查证据、提审讯问、撰写报告到提起公诉、出庭支持公诉的全过程。我认识到，检察官要承担证据把关、事实认定、法律适用、量刑建议乃至诉讼监督等多重职责。每一份起诉书背后，都是检察官严谨论证、反复权衡的结果。

第二、提升了法律实务操作能力。卷宗整理教会了我严谨细致，证据审查锻炼了我的逻辑思维，法律文书写作提高了我的书面表达能力，提审和庭审旁听则让我对刑事诉讼程序有了直观感知。特别是学会了如何制作证据对照表、如何发现证据之间的矛盾、如何撰写审查报告等具体技能，这些都是课堂上无法获得的宝贵经验。

四周的实习已经结束，但这段经历对我的影响将是深远的。感谢玉泉区人民检察院各位检察官的悉心指导，特别感谢带教老师，他不仅教会了我实务技能，更言传身教诠释了什么是优秀的公诉人。这次实习让我更加坚定了从事法律职业、特别是检察事业的决心。在未来的学习和工作中，我将继续夯实法学理论功底，提升实务操作能力，努力成为一名维护公平正义、有担当有温度的法律人。